Közzétételi lista
229/2012. (VIII.28.) Korm.rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról
A Répcelaki Móra Ferenc Általános Iskola tájékoztató rendszer és a közzétételi listája
- A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége
- Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei
- A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatokat
- A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége
- A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai
- Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje
- Iskolai osztályok száma, és az egyes osztályokban tanulók létszáma
- Tanév helyi rendje - 2019/2020-as tanév
- A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával
- A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató
- A térítési díj, egyéb díjfizetési kötelezettségi jogcíme és mértéke
1.Tanárok
Tanítók a székhelyen:
Bárdosi Katalin (tanító – német nyelvoktató, tehetségfejlesztő szaktanácsadó)
Horváth Csilla (tanító)
Ivánkovicsné Reznyák Bernadett (tanító - ének műveltségterület)
Makáriné Horváth Erzsébet (tanító - informatika műveltségterület, szakvizsgázott közoktatási vezető)
Nagyné Szabó Tímea (tanító, magyar nyelv és irodalom szakos tanár, szakvizsgázott fejlesztő pedagógus)
Nagy Noémi (tanító főiskolai hallgató)
Pallag Eszter (tanító – német műveltségterület)
Pintér Adrienn (tanító - angol műveltségterület)
Prikler Judit (tanító – német nyelvoktató)
Talabér Sándorné (tanító – német nyelvtanító)
Tamási-Erőss Tünde intézményvezető-helyettes, tagiskola-vezető (tanító – ének műveltségterület, szakvizsgázott közoktatási vezető, szakvizsgázott fejlesztő pedagógus)
Varga Zoltánné intézményvezető-helyettes (tanító, felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens, szakvizsgázott gyakorlatvezető mentortanár)
Vinczéné Sándorfi Andrea (tanító)
Tanítók a tagintézményben:
Szabó-Varga Alíz (tanító - ének műveltségterület)
Varga Zoltán Sándorné (tanító - művelődésszervező műveltségterület)
Tanárok:
Biczó Gyula (testnevelés szakos tanár)
Dávid Orsolya (okleveles testneveléstanár)
Jagadics Mónika (háztartásökonómia-életvitel és rajz szakos tanár)
Katona Helga (magyar – német szakos tanár)
Keszei Szabolcs (földrajz – történelem szakos középiskolai tanár, gyakorlatvezető mentortanár, szakvizsgázott közoktatási vezető, szakértő: történelem, földrajz, pedagógiai szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)
Király Annamária intézményvezető (földrajz-történelem szakos tanár, okleveles földrajztanár, szakvizsgázott közoktatási vezető, szakvizsgázott fejlesztő pedagógus)
Kovács Diána (magyar-történelem szakos tanár)
Molnár Melinda (magyar nyelv és irodalom szakos tanár, szakvizsgázott egészségfejlesztő mentálhigiénikus)
Nagyné Herczeg Judit (okleveles angoltanár, német nyelvtanár)
Némethné Horváth Krisztina (matematika – technika szakos tanár, szakvizsgázott gyakorlatvezető mentortanár, szakvizsgázott pedagógus mérés-értékelés szakterületen, szakvizsgázott közoktatási vezető, szakértő: matematika, technika, pedagógiai szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)
Némethné Szalay Gertrúd (matematika – fizika szakos tanár)
Nyeső László (matematika – fizika – számítástechnika szakos tanár, rendszerinformatikus)
Pupp Gábor Lajos (technika szakos tanár, okleveles kémiatanár)
Somogyi-Kiss Ágnes (háztartásökonómia-életvitel szakos tanár)
Sümegi Éva (gyógypedagógiai tanár: oligofrénpedagógia-pszichopedagógia szak, szakvizsgázott közoktatási vezető, szakértő: pedagógiai - szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)
Szabó Róbert (matematika szakos tanár, okleveles testneveléstanár)
Szalai Mónika (német nyelv és irodalom szakos tanár)
Szalai Szabolcs (ének-zene - egyházzene szakos tanár)
Szilágyi Zoltán (okleveles testneveléstanár)
Tamáné Bokor Szilvia (biológia - könyvtár szakos tanár)
Tartósan távollévők:
Ágh-Dorgai Kármen (tanító - angol műveltségterület, okleveles magyartanár, okleveles pedagógiatanár)
Pollner Kitti (okleveles biológiatanár, okleveles magyartanár)
Tóth-Móricz Kata (tanító - német műveltségterület)
nevelő munkát segítők:
Varga Lászlóné
Őri-Farkas Anikó
Molnárné Németh Hajnalka
technikai dolgozók:
Takács Csabáné
Németh Jánosné
Németh Dorina
Garab Anna Mária
Közfoglalkoztatott: Krétainé Niczki Ildikó, Bogdán Mária
2. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei
2019.
Kompetencia terület |
Országos |
Városi általános iskolák |
A mi iskolánk |
Matematika 6. évfolyam |
1495 |
1476 |
1473 |
Szövegértés 6. évfolyam |
1499 |
1481 |
1441 |
Matematika 8. évfolyam |
1624 |
1599 |
1637 |
Szövegértés 8. évfolyam |
1608 |
1583 |
1638 |
3. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatokat
Tanév |
Tanulólétszám |
Osztályok száma |
Átlaglétszám |
Évismétlők száma |
2020/2021 |
369 |
19 |
19,42 |
|
2019/2020 |
354 |
19 |
17,7 |
3 |
2018/2019 |
352 |
19 |
16,8 |
4 |
2017/2018 |
348 |
18 |
17,6 |
2 |
4.A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége
A Nemzeti köznevelésről szóló törvény 27§ (2) előírásainak megfelelően az iskolában tanítási napokon a foglalkozások 16 óráig tartanak, továbbá 17 óráig – vagy addig, amíg a tanulók jogszerűen tartózkodnak az intézményben – gondoskodni kell a tanulók felügyeletéről. A 16 óráig tartó egyéb foglalkozások alól az igazgató a tanulót a szülő írásbeli kérelmére felmentheti. 1. Az iskola a tanulók számára – a tanórai foglalkozások mellett –az alábbi foglalkozásokat szervezi:
· Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások. Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik.
· Szakkörök. A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról – a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével – minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt. Szakkör vezetését – az iskola igazgatójának megbízása alapján – olyan felnőtt is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója.
Szakköri létszámok:
Süni szakkör 5-8. évfolyam |
Angol szakkör 2-5. évfolyam |
Német szakkör 2-5. évfolyam |
Somogyi-Kiss Ágnes |
Pintér Adrienn Nagyné Herczeg Judit |
Bárdosi Katalin Prikler Judit Talabér Sándorné Katona Helga Pallag Eszter |
A tehetséggondozás, felzárkóztatás, rehabilitációs foglalkozások, egyéb délutáni foglalkozások
Tevékenység |
Foglalkoztatást tartó pedagógusok száma/ csoportok száma |
Heti óraszám |
Megjegyzés |
Felzárkóztató foglalkozás |
8/8 |
10 |
|
Tehetséggondozó foglalkozás |
3/3 |
3 |
középiskolai felkészítő |
KAP alprogramok |
9/9 |
11 |
|
SNI-s tanulók rehabilitációs foglalkozása |
2/13 |
25 |
Az utazó gyógypedagógus látja el kettő beszédfogyatékos tanulókat 3 órában |
egyéb délutáni foglalkozások |
8/3 |
45 |
Az 1.a, 1.b, 2.a osztályok egész napos rendszerben tanulnak |
Sportfoglalkozások:
Az alábbi táblázat az iskolai sportfoglalkozásokat tartalmazza**
Megnevezés |
Heti óraszám |
Foglalkozást tartja |
Floorball 5-8. évf. |
1 |
Szabó Róbert |
Labdarúgás (lány), 5-8. évf. |
1 |
Szabó Róbert |
Labdarúgás (fiú) I. korcsoport |
2 |
Szabó Róbert |
Kosárlabda 1-8. évf. |
1 |
Szilágyi Zoltán |
· Versenyek, vetélkedők, bemutatók. A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket az iskolában évente rendszeresen szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük.
· Kirándulások. Az iskola nevelői a nevelőmunka elősegítése céljából az alsó és felső tagozatos osztályok számára évente egy alkalommal tanulmányi kirándulást szerveznek. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
· Erdei iskola. A nevelési és a tantervi követelmények teljesítését segítik a táborszerű módon, az iskola falain kívül szervezett, több napon keresztül tartó erdei iskolai foglalkozások, melyeken főleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása történik. A tanulók részvétele az erdei iskolai foglalkozásokon önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük illetve pályázati forrásból valósul meg.
· Szabadidős foglalkozások. A szabadidő hasznos és kultúrált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez (pl.: kirándulások, táborok, színház- és múzeumlátogatások, klubdélutánok, táncos rendezvények, úszás stb.). A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
· Iskolai könyvtár. A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon látogatható iskolai könyvtár segíti. · Az iskola létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata. A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit (pl.: sportlétesítmények, számítógépek stb.) a tanulók – tanári felügyelet mellett – egyénileg vagy csoportosan használják. 2. A délutáni foglalkozásokat az iskola nevelői 16 óráig szervezik meg. Az ettől eltérő időpontokról a szülőket előre értesíteni kell. 3. A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés – a felzárkóztató foglalkozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével – önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 4. A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. 5. A tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást is igazolni kell. 6. Az iskolai könyvtár a tanulók számára a tanítási napokon - minden tanév elején meghatározott - órarend szerint tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásait csak az iskolai könyvtárba beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól.
Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával kapcsolatosan az alábbi szabályok érvényesülnek: A házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség- és képességfejlesztés), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása; Az első-negyedik évfolyamon a tanulók hétvégére (szombatra, vasárnapra), valamint a tanítási szünetek idejére nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot kivéve az egyórás tantárgyakat;
-a tanulók eredményes felkészülésének érdekében egy tanítási napon belül egy-egy osztállyal legfeljebb kettő témazáró, illetve félévi vagy év végi felmérő dolgozatot lehet íratni.
A tantárgyankénti követelményeket a tantervek tartalmazzák, amelyek a pedagógiai program mellékletét képezik. Az osztályozó vizsgák és javító vizsgák tervezett időpontja minden évben augusztus utolsó hete. A pontos időpontról az érintett tanulók augusztus elején értesítést kapnak.
- Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma
A Sárvári Tankerületi Központ a beíratott tanuló létszáma alapján határozza meg az indítható osztályok és csoportok számát.
A 2020/ 21-es tanévben 2020.október 1. statisztika alapján: 20 osztály 353 fő tanulóval működik
1.a 24
1.b 24
2.a 20
2.b 18
3.a 19
3.b 19
4.a 17
4.b 18
5.a 18
5.b 20
5.c 17
6.a 18
6.b 22
7.a 19
7.b 19
8.a 23
8.b 19
8.c 19
Az Uraiújfalui Tagiskola 2020 / 21-as tanévében 1 összevont osztályban 16 gyerek tanul.
- TANÉVÜNK ESEMÉNYEI IDŐRENDBE SZEDVE
2020-21-es tanév
szeptember 1. Első tanítási nap
szeptember 1-4. Pótbeíratás a művészeti tagozaton
szeptember 14. Az alapfokú művészetoktatás első tanítási napja
szeptember 7-11. Szülői értekezlet 2-8. osztályokban: online módon
szeptember 7. Szülői értekezlet 1. osztályokban:
szeptember 18. 1. tanítás nélküli munkanap-online nevelési értekezlet
szeptember 18. Herman Verseny előző tanév megyei döntője online formában
szeptember 27-okt.04. Teremtés hete
____________________________________________________________________
október 6. Aradi vértanúkról megemlékezés iskolai kereteken belül
október 12. Az OH felé a pályaválasztást megalapozó kompetenciák vizsgálata
október 22-24. Őszi papírgyűjtés
október 22. Október 23. megemlékezés osztályszinten
október 22. 1.osztályosok DIFER mérésének jelentése az OH felé
október 21-22. Fogadóórák
október 23-11.01 Őszi szünet
______________________________________________________________________
november .30 Projektzáró nap-Egészségnevelési hónap-osztálykereteken belül- Sajtó nyilvános
november 04. Kooperációs értekezlet (Kivitelező-Fenntartó-Beruházók jelenlétével)az EFOP 4.1.2. projekt munkálatainak átfogó értékelése
_______________________________________________________________________
december 1. 2.tanítás nélküli munkanap- Pályaorientációs nap.
december 6. az 1-4. osztályosok megajándékozása a Mikulás-napja
alkalmából osztálykeretben és a napköziben
december Cilivil Adventi hangverseny- Zsibvásár-szabadtéri rendezvény (sajtó nyilvános esemény)
december 12. Munkanap áthelyezés szombat -digitális oktatás
december 19-jan.3 Téli szünet
2021.
január 22. A Magyar Kultúra Napja
január 22. Első félév zárása, osztályozó értekezlet
január 29. Tájékoztatók kiadása
_______________________________________________________________________
február 04. Félévi testületi értekezlet
február 11. Szülői értekezlet 7. évfolyam online
február 11. Szülői értekezlet 5-6-8. évfolyam online
február 12. Szülői értekezlet 3-4. évfolyam online
február 12. Szülői értekezlet 1-2. évfolyam online
február 15. 3.tanítás nélküli munkanap-Iskolai farsang
február 25. A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak napja
február Sítábor-járványügyi előírásoktól függően
_______________________________________________________________________
március 11. Fogadóórák
március 12. Iskolai ünnepély az 1848-as polgári forradalom emlékére
március 16. Megemlékezés a magyar zászló és címer napjáról
március 22-26 Nyílt napok
március 22. Víz világnapja
______________________________________________________________________
április 01-06. Tavaszi szünet
április 16. Holokauszt áldozatainak napja
április 20-24. Fenntarthatósági témahét
április 23. 4. Tanítás nélküli munkanap-ÖKO nap
április Úszásoktatás-4. és 5. évfolyamon
április 2.hete Költészet napi szavalóverseny a Könyvtár szervezésében.
április 23. Netfit mérés eredményeinek feltöltési határideje
_______________________________________________________________________
május 1.hete Anyák napi ünnepélyek
május 10 Madarak és Fák napja
május 19. Idegen nyelvi mérés
május 26. Kompetenciamérés
május 21. 5.tanítás nélküli munkanap-Szakmai kirándulás
május 28. Állapotfelmérés feltöltése a Netfit rendszerbe
_______________________________________________________________________
június 09. Év végi osztályozó értekezlet
június 04. Nemzeti Összetartozás Napja
június 15. 6.tanítás nélküli munkanap -DIÁKNAP
június 17. Tanévzáró ünnepély
június 23. Szorgalmi időt záró nevelőtestületi értekezlet
június 16-25 Nyári napközik
A pedagógiai-szakmai ellenőrzések kimagasló hiányosságokat nem állapítottak meg. Az intézmény határidőre elkészítette az intézkedési tervet a fejlesztendő területekre.
2020-21-as tanévben 1 kolléga vesz részt minősítő eljárásban a pedagógus 2 fokozat elérése érdekében. A járványügyi helyzet miatt a minősítés az előző évben törlésre került.
10. A beiratkozásra meghatározott idő
A Vas Megyei Kormányhivatal Sárvári Járási Hivatala a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.törvény (a továbbiakban: Nkt.) 50. § (7) bekezdésében, valamint a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: Rendelet) 22. § (1)-(2) bekezdéseiben foglalt hatáskörében eljárva – a területileg illetékes tankerületi központ véleményének kikérésével határozza meg a 2020/2021-es tanévben tanköteles korba lépő gyermekek általános iskolába történő beíratásának időpontját.
A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató Körzeten kívüli tanuló szülője írásban kérheti az átvételt (A 17/2013. (III.1.) EMMI rendelet 2. mellékletben található. Törvényes létszámhatár felett tanuló nem vehető fel.
11. Köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke, továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke, a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételeket is.
A 2020/21-es Tanévtől a Répcelaki Móra Ferenc Általános Iskola Telephelye a Koncz János Alapfokú Művészeti Iskolának. Az alapfokú művészetoktatásban fizetendő térítési és tandíj megállapításának szabályait a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról (továbbiakban Rendelet) és a fenntartó által kiadott 3/2015. (VIII.28.) KLIK elnöki utasítás szabályozza.